Londres, diciembre 2025 | el Instituto FuturED participó como observador en el Laboratorio de Asociación de los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID): Fomento de la ciencia, la tecnología, la innovación y la digitalización a través de la educación superior en los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID), una de las sesiones fundamentales y prioritarias del Diálogo mundial de 2025 sobre la alianza entre múltiples partes interesadas para los pequeños Estados insulares en desarrollo, celebrado el 12 de diciembre de 2025 en Sede de las Naciones Unidas, Sede central en Nueva York.
Este laboratorio temático destacó como uno de los componentes más relevantes del Diálogo, ya que se centró específicamente en el papel estratégico de la educación superior como motor del desarrollo sostenible en los pequeños Estados insulares en desarrollo. A lo largo de la sesión se debatieron enfoques innovadores para fortalecer las capacidades locales mediante la ciencia, la tecnología, la innovación y la digitalización, destacando la importancia de las alianzas académicas y entre múltiples partes interesadas adaptadas a las realidades específicas de los PEID.
La presencia del Instituto FuturED en este espacio permitió una estrecha participación en los debates sobre la cooperación internacional, el intercambio de conocimientos y el desarrollo de ecosistemas educativos resilientes, en consonancia con los principios establecidos en la Agenda de Antigua y Barbuda para los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (ABAS).
Este compromiso reafirma el compromiso del Instituto FuturED con el avance de la educación superior como palanca clave para la innovación, la reducción de las brechas estructurales y la contribución a soluciones sostenibles en contextos altamente vulnerables, al tiempo que consolida aún más su participación en foros internacionales de alto nivel alineados con la agenda de desarrollo global.
